Ярыгина С.Н. «Воспитание толерантности  у сверстников с различным  уровнем  речевого развития  через формирование коммуникативных навыков дошкольников»

Сюзева С.А.  «Профилактика трудностей  овладения чтением  и письмом в дошкольном  возрасте»

Меркулова Т.А. «Интегрированный подход при планировании совместной работы  учителя-логопеда и педагога-психолога с детьми, имеющими нарушение речи»

Губерская И.А., Ярыгина С.Н. «Система взаимодействия  специалистов ДОУ  как эффективная  форма работы учреждения по воспитанию толерантности у сверстников с различным речевым уровнем»

Афонина Е.С. «Формирование   у дошкольников потребности здорового образа жизни средствами семейного театра»

Мухина Л.В., Мамедова Н.Н., Волгина А.В. «Развивающая среда —  как средство развития самостоятельности у дошкольников»

Ярынгина С.Н., Сазонова Н.А. «Формирование толерантного отношения у дошкольников  средствами правового  воспитания»

Сюзева С.А. » Развитие зрительно- моторной координации у детей с ОНР»

Губерская И.А., Мухина Л.В. «Развивающая среда — как средство  развития самостоятельности дошкольников»

Губерская И.А., Ярыгина С.Н.,Мухина Л.В., Меркулова Т.А. «Воспитание толерантности  через формирование коммуникативных навыков  дошкольников со сверстниками с различным уровнем речевого развития»

Ярыгина С.Н., Губерская И.А. «Современные подходы  к воспитанию толерантности у дошкольников  с различным уровнем  речевого развития через формирование коммуникативных навыков»

Обухова О.В.  Родительский клуб «Радужка»

Ярыгина С.Н. «Инновационеный подход к экологизации педагогического процесса»

 Пять рецептов избавления от гнева.

 1.Наладьте взаимоотношения со своим ребёнком:

    · Слушайте его;

    · Проводите с ним как можно больше времени;

    · Делитесь с ним своим опытом;

    · Рассказывайте ему о своем детстве, победах и неудачах.

2. Следите за собой, когда вы находитесь под действием стресса и вас легко вывести из себя:

    · Отложите совместные дела с ребенком;

    · Выйдите из комнаты, в которой находится ребенок;

    · Старайтесь не прикасаться к нему в минуты раздражения.

3. Если вы расстроены , дети должны знать об этом, говорите им прямо о своих чувствах, желаниях.

 4. Старайтесь предвидеть и предотвратить возможные неприятности, которые могут вызвать ваш гнев:

    · Не давайте ребенку играть с теми вещами, которыми вы очень дорожите;

      Не позволяйте выводить себя из равновесия, учитесь предчувствовать

5.К некоторым особо важным событиям следует готовиться заранее. Постарайтесь учесть возможные варианты и подготовить ребенка к предстоящим событиям